Leipziger Buchmesse 2023: Bildungsmedienforschung trifft Schulbuchentwicklung
Das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI) präsentiert auf der diesjährigen Leipziger Buchmesse aktuelle Forschungsprojekte zu Schulbüchern und digitalen Bildungsmedien.
Am Gemeinschaftsstand des Verbands Bildungsmedien in der Halle 2, Stand C200 haben Besucher*innen der Buchmesse die Möglichkeit, Informationen, Studien und Publikationen über Forschungsprojekte zu erhalten, Lehr- und Lernmaterialien aus dem Projekt Zwischentöne kennenzulernen und sich mit Wissenschaftler*innen über die neuesten Entwicklungen und Trends auszutauschen.
Als renommiertes Forschungsinstitut betreibt das GEI Forschungen zu Produktion, Inhalten und Aneignung von schulischen Bildungsmedien in ihren soziokulturellen, politischen, ökonomischen und historischen Kontexten und ist damit ein wichtiger Partner für Bildungsakteur*innen auf nationaler und internationaler Ebene.
Im Rahmen des Forums Unterrichtspraxis (Halle 2, Standnummer B203) bietet das Institut zwei Veranstaltungen für Lehrkräfte, Eltern und alle an Bildung Interessierten:
Donnerstag, 27.04.2023 von 15.00 bis 15.45 Uhr
Thema: Die Herausforderung von Fake News und Desinformation. Wissen und Handlungsstrategien für Lehrkräfte.
Freitag, 28.04.2023 von 16.00 bis 16.45 Uhr
Thema: "Rassismus im Schulbuch - Unesco Leitlinien und Empfehlungen"
Die Teilnahme an beiden Veranstaltungen ist im Rahmen des Messebesuchs kostenfrei und ohne Anmeldung möglich.
Das Programm des Forums Unterrichtspraxis ist auf der Webseite https://bildungsmedien.de/messen-und-kongresse/forum-unterrichtspraxis-2023 abrufbar.
Das GEI freut sich auf Ihren Besuch und den Austausch mit Ihnen auf der Leipziger Buchmesse 2023.
Wissenschaftlicher Ansprechpartner:
Pressekontakt:
Catrin Schoneville
Wissenschaftskommunikation
Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
Tel.: +49 (0)531 / 59099-504
Mobil: +49 (0)151 / 62842664
E-Mail: presse@leibniz-gei.de
schoneville@leibniz-gei.de
Weitere Informationen:
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