Wissenschaftliche Tagungen

Fachkräftemangel, Zuwanderung, Digitalisierung, finanzpolitische Schwerpunktsetzungen entgegen sozialpolitischer Bedarfe – die Reihe der gegenwärtigen Herausforderungen ist lang. Daraus ergeben sich neue Kompetenzbedarfe in den Berufsfeldern der Sozialen Arbeit, der Pflege oder Kindheitspädagogik. Diesen Herausforderungen kann nur durch ein gemeinsames Agieren sowie dem Etablieren gleichwürdiger Beziehungen zwischen Hochschulen und Fachpraxis umfassend begegnet werden.
In der Online-Veranstaltung sollen sich Vertreter:innen von Hochschulen und Fachpraxis gemeinsam mit Zukunftskompetenzen auseinandersetzen und der Frage nachgehen, welche Bedarfe und Erwartungen in diesen Feldern bestehen. Studierende bekommen im KompetenzCamp die Gelegenheit, sich mit Expert:innen aus Praxis und Hochschulen zu den Kompetenzerwartungen ihrer späteren Berufsfelder auszutauschen. Lehrende können ihre Ansätze und Herangehensweisen mit den Bedarfen der Fachpraxis abgleichen und Praxisvertreter:innen haben die Möglichkeit, die Situation ihrer Arbeitsfelder sowie damit verbundene Kompetenzbedarfe in die Hochschulen hineinzutragen.
Neben einer Keynote zum Thema „Zukunftskompetenzen und Lernplattformen: Gemeinsam für eine nachhaltige Bildung“ sind bis zu 18 45minütige Workshops geplant. In drei Runden haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich zum Thema ihrer Wahl auszutauschen und zu diskutieren.

Alle Informationen zum Camp, den Anmeldelink und die Themen im Überblick unter https://ehs-dresden.de/kompetenzcamp

Das Kompetenzcamp 2024 bildet den Auftakt einer Veranstaltungsreihe für Hochschulen und Fachpraxis. Aus unterschiedlichen Perspektiven sollen die anstehenden Aufgaben skizziert und mögliche gemeinsame Handlungsperspektiven identifiziert werden.

Ansprechpartnerin für weitere Informationen:
Prof. Dr. Nina Weimann-Sandig, Professorin für Soziologie und Empirische Sozialforschung sowie hochschuldidaktische Beauftragte an der ehs
E-Mail: nina.weimann-sandig@ehs-dresden.de