Die Schule der Zukunft – Beitrag von Yasemin Karakaşoğlu in „Spektrum der Wissenschaft“
Wie würden Bildung und Schulkultur aussehen, wenn man Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen konsequent zusammendenkt? Diese Frage hat das Magazin „Spektrum der Wissenschaft“ 17 Forschenden gestellt. Professorin Yasemin Karakaşoğlu äußerte sich dabei zum Umgang mit Vielfalt.
Die Professorin für Bildung in der Migrationsgesellschaft und Dekanin des Fachbereichs Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen beschreibt in ihrem Beitrag die Schule der Zukunft als „Schule für alle“ und damit als „Bildungs- und Lebensraum für das Aufwachsen in einer vielfältigen Gesellschaft“.
Zu einer Schule der Vielfalt tragen laut Karakaşoğlu viele Faktoren bei, darunter gut ausgebildete Fachkräfte, die die Vielfalt der Gesellschaft widerspiegeln und ein großes Angebot an kreativen, sportlichen und musischen Aktivitäten. Diese Schule kennzeichnen verbindliche Regeln und klare Maßnahmen gegen Mobbing, Rassismus und Diskriminierung. Mehrsprachigkeit müsse nicht nur anerkannt, sondern auch aktiv in den Unterricht einbezogen werden, ohne diskriminierende Sprachverbote im Klassenzimmer oder auf dem Schulhof. Wenn Schüler:innen innerhalb des Schuljahres neu in eine Klasse kommen, ermitteln die Lehrkräfte individuell ihre Fähigkeiten und Förderbedarfe. Gleichaltrige Buddys helfen den Neuen, in der Klasse Fuß zu fassen. Die Schule bietet darüber hinaus Programme für alle Kinder und Jugendlichen an, in denen sie sich mit anderen jungen Menschen über Ländergrenzen hinweg austauschen können – vor Ort oder individuell.
Der Beitrag von Yasemin Karakaşoğlu sowie alle weiteren Denkanstöße finden sich hier: https://reportage.spektrum.de/die-schule-der-zukunft
Wissenschaftlicher Ansprechpartner:
Prof. Dr. Yasemin Karakaşoğlu
Leiterin des Arbeitsbereiches Bildung in der Migrationsgesellschaft
Universität Bremen
Telefon +49 421 218-69020
E-Mail: karakasoglu@uni-bremen.de
Weitere Informationen:
https://reportage.spektrum.de/die-schule-der-zukunft
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