Kooperationsstudiengang „Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik“ entwickelt sich weiter positiv
Ein Jahr nach seinem Start entwickelt sich der Kooperationsstudiengang „Lehramt an Oberschulen mit Sonderpädagogik“ der Universität Leipzig und der Hochschule Zittau/Görlitz (HSZG) weiter positiv: Gerade wurden in den Studiengang 30 Erstsemester und damit etwas mehr als zur Premiere im vergangenen Jahr immatrikuliert. Ziel des gemeinsamen Studienganges ist es, den Lehrkräftenachwuchs in der Region Zittau/Görlitz gezielt zu fördern und einen inklusionspädagogischen Lehramtsstudiengang zu pilotieren.
„Sowohl die Kooperation unserer Hochschulen im Lehramt als auch die Verknüpfung von zwei Oberschulfächern mit einer sonderpädagogischen Erweiterung war Neuland, ist sachsenweit einzigartig und auch in ganz Deutschland innovativ. Die Universität Leipzig engagiert sich damit zusammen mit der HSZG direkt in einer ländlichen Region, in der es einen extrem hohen Bedarf an Lehrerinnen und Lehrern gibt“, sagt die Studiengangverantwortliche der Universität Leipzig, die Prorektorin für Talententwicklung: Studium und Lehre, Prof. Dr. Brigitte Latzko. Für die neue Kohorte Studierender in den Fächern Mathematik, Biologie, Deutsch sowie Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales (WTH/S) mit dem sonderpädagogischen Erweiterungsfach Lernen konnten für den Studiengang an den Standorten Görlitz und Zittau erneut Studierende aus der Region gewonnen werden, die nach eigenen Bekundungen auch nach dem Studium dort arbeiten möchten. Der Studiengang soll Latzko zufolge weiter wachsen, sei aber jetzt bereits ein Erfolg für die Lehrer:innenbildung in Sachsen, dessen Konsolidierung nun weiter in Angriff genommen werde.
„Ich freue mich sehr, dass wir erneut junge Menschen aus der Region für diesen Studiengang begeistern konnten. Wer hier studiert und die Schulen vor Ort kennenlernt, kann früh eine Verbindung zu seinem künftigen Arbeitsumfeld aufbauen. Dafür bringen wir als Hochschule Zittau/Görlitz unsere praxisnahen Strukturen und regionalen Netzwerke ein. Besonders schätze ich den engen Austausch mit unseren Kolleginnen und Kollegen an der Universität Leipzig. Uns verbindet das gemeinsame Anliegen, die Studierenden gut auf ihren Beruf vorzubereiten und sie für eine Zukunft als Lehrkräfte in unserer Region zu gewinnen“, so Prof. Dr. Małgorzata Maćkowiak, Prorektorin Bildung und Nachhaltigkeit der Hochschule Zittau/Görlitz.
Gemeinsames Zentrum für Lehrer:innenbildung geplant
Beide Hochschulen tragen den Studiengang gemeinsam, aber die Universität Leipzig ist rechtlich dafür verantwortlich und übernimmt das Qualitätsmanagement. Nächstes Ziel ist die Etablierung einer gemeinsamen zentralen Einrichtung im Rahmen einer Hochschulallianz im Wintersemester 2026/27. Diese Einrichtung, ein gemeinsames Zentrum für Lehrer:innenbildung, soll die Trägerschaft des Studienganges sowie Aufgaben der Studiengangkoordination und -verwaltung, der Praktikumskoordination und der Studienberatung übernehmen. Das Gremium wird sich aus Vertreter:innen beider Hochschulen zusammensetzen.
„Unser erfolgreich gestarteter Lehramtsstudiengang verbindet die modul- und fachübergreifende Vermittlung inklusionspädagogischer Kompetenzen mit einer frühzeitigen schulpraktischen Professionalisierung. Besonders freut mich, dass wir unseren Studierenden neben den regulären Praktika zusätzliche freiwillige, teilweise auch honorierte Praxisphasen ermöglichen wollen. So können sie frühzeitig wertvolle Erfahrungen in der inklusiven Schulpraxis sammeln und ihre professionelle Handlungskompetenz weiterentwickeln“, betont Prof. Dr. Martin Goldfriedrich, Studiendekan der Fakultät Sozialwissenschaften und Studiengangbeauftragter des Lehramts an der Hochschule Zittau/Görlitz.
Der Studiengang verbindet ein reguläres Lehramtsstudium an Oberschulen mit einem inklusionspädagogischen und multiprofessionellen Ansatz. Studierende wählen zunächst zwei Unterrichtsfächer – derzeit Deutsch, Biologie, Mathematik oder Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales (WTH/S) – und haben ab dem dritten Semester die Möglichkeit, den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen als Erweiterungsfach zu ergänzen. Neben fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten umfasst das Studium ebenso bildungswissenschaftliche Anteile sowie schulpraktische Studien, die an der Hochschule Zittau/Görlitz in enger Zusammenarbeit mit der Universität Leipzig gestaltet werden.
Wissenschaftlicher Ansprechpartner:
Prof. Dr. Brigitte Latzko
Prorektorin für Talententwicklung: Studium und Lehre der Universität Leipzig
E-Mail: prorektorin.talententwicklung@uni-leipzig.de
Weitere Informationen:
https://www.uni-leipzig.de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/studiengang/course/show/lehramt-an-oberschulen-mit-sonderpaedagogik Informationen zum Studiengang
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