Energiewende, Windkanal und Campusleben: Schülerinnen erkunden die Hochschule Nordhausen
CampusThüringenTour bot Einblicke in technische Studienmöglichkeiten und den Hochschulalltag.
Nordhausen, 6. November 2026 – Wie sieht ein Studium im MINT-Bereich aus? Welche Themen beschäftigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler? Und wie lässt sich der eigene Studienweg gestalten? Bei der CampusThüringenTour am 14. Oktober erhielten Schülerinnen an der Hochschule Nordhausen Einblicke in technische Fachgebiete und das Leben auf dem Campus. Workshops, Führungen und eine Fragerunde zum Studium boten ihnen Gelegenheit, Studienmöglichkeiten kennenzulernen und sich zu orientieren.
Zum Auftakt begrüßten Dr.-Ing. Pascal Leibbrandt und Christin Rothe, M.Eng., die Teilnehmerinnen. Unter dem Titel „Willkommen an der HSN – Was machen eigentlich Wissenschaftlerinnen, wer sind unsere Vorbilder“ rückten sie die Arbeit von Wissenschaftlerinnen und die Bedeutung von Vorbildern für den eigenen Weg in den Mittelpunkt.
Anschließend standen zwei technische Themen auf dem Programm: Im Workshop von Dr.-Ing. Pascal Leibbrandt beschäftigten sich die Schülerinnen mit dem erneuerbaren Energiesystem der Zukunft. Bei Christin Rothe lernten sie den Göttinger Windkanal kennen. Eine ergänzende Fragerunde gab Raum, Fragen rund um das Studium zu stellen.
Auch der Hochschulalltag gehörte zum Besuch: Christiane Oeftiger führte die Teilnehmerinnen über den Campus, bevor eine gemeinsame Mittagspause in der Mensa anstand. Danach gaben Anja Wagner und Susann Petzold bei einer Laborführung Einblicke in die Arbeitsumgebung der Hochschule. Ein kurzer Einblick in die Hochschulbibliothek mit Simone Penzler rundete den Tag ab.
Die CampusThüringenTour richtet sich an Schülerinnen, die sich für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – interessieren. Mit Stationen an Thüringer Hochschulen unterstützt sie die Studienorientierung. Der Besuch in Nordhausen verband fachliche Einblicke mit der Möglichkeit, Ansprechpersonen kennenzulernen und sich ein eigenes Bild vom Studienort zu machen.
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