Pandemiegefahren sicher simulieren
Seit Ausbruch der Corona-Pandemie muss man sich weltweit auf die Akzeptanz nicht-pharmazeutischer Interventionen verlassen, wie das Tragen von... [mehr]
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Umdenken bei der Bekämpfung von Infektionskrankheiten durch gezielte Strategien für den Arbeitsplatz
Während der gesamten COVID-19-Pandemie zählte die räumliche Distanzierung, einschließlich der Kontaktreduzierung am Arbeitsplatz und soweit... [mehr]
Wer wenig an Merkfähigkeit verliert, gewinnt auch viel an Wissen
Mit zwanzig fällt es Menschen in der Regel leichter, Neues zu lernen als mit siebzig. Dafür wissen Menschen mit siebzig zumeist mehr über die... [mehr]
Natürlich gesund: Wie gut kennen sich Jugendliche mit Lebensmitteln aus?
In modernen Supermärkten müssen wir sehr viele Entscheidungen treffen. In einer durchschnittlichen Filiale in Deutschland werden über 10 000... [mehr]
Wie ein blauer Kern im Gehirn unsere Aufmerksamkeit lenkt
Unsere Aufmerksamkeit schwankt: Meist sind wir konzentriert und können uns leicht auf das Wichtigste fokussieren, manchmal sind wir jedoch... [mehr]
Selbst erfahren statt Beschreibungen lesen: Wie wir zu besseren intuitiven Statistiker*innen werden
Babys können bereits im frühen Alter intuitiv richtige statistische Urteile fällen und auch Menschenaffen beweisen erstaunliche Fähigkeiten im... [mehr]
„Rauschen“ im Gehirn kann Wirksamkeit psychiatrischer Behandlung prognostizieren
Brauchbare Vorhersagen über das Ansprechen auf eine psychiatrische Behandlung werden oft gesucht, sind aber schwer zu finden. Bildgebende... [mehr]
Wann empfinden wir ein Geschäft als moralisch verwerflich?
Wären Sie bereit, eine Niere zu verkaufen oder sich für ein Date bezahlen zu lassen? Falls nicht, sind Sie damit nicht allein. Viele Menschen... [mehr]
Ein Spaziergang fürs Gehirn
Während der Corona-Pandemie wurden Spaziergänge zu einer beliebten und regelmäßigen Freizeitbeschäftigung. Dass sich diese Angewohnheit nicht... [mehr]