Nachrichten aus der Wissenschaft » idw - Informationsdienst Wissenschaft e.V.

Gesellschaft & Kultur

29.07.2025 10:25

Forschungsergebnisse, Forschungs- / Wissenstransfer

Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso

Gesellschaft & Kultur

25.07.2025 11:17

Forschungsprojekte

Besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten?

Society & Culture

25.07.2025 09:46

Research results, Transfer of Science or Research

Teachers in Adult Education – TAEPS data available as Scientific Use File for the first time

Gesellschaft & Kultur

25.07.2025 09:40

Forschungsergebnisse, Forschungs- / Wissenstransfer

Studie ermöglicht Längsschnitt-Forschung zu Lehrpersonal in der Weiterbildung – erster TAEPS-Datensatz verfügbar

Health

17.07.2025 09:34

Research projects, Schools and science

How AI helps to better understand children's health: AI-SIC project develops new methods for data analysis

Gesundheit

15.07.2025 13:08

Forschungsprojekte

Wie KI hilft, Kindergesundheit besser zu verstehen: Projekt AI-SIC entwickelt neue Methoden für Daten-Auswertung

Wirtschaft & Politik

10.07.2025 09:35

Forschungsprojekte, Wissenschaftliche Tagungen

Gesellschaft im Krisenmodus? PEPP-COV-Abschlusskonferenz beleuchtet gesellschaftliche Folgen der Pandemie

Gesellschaft & Kultur

16.06.2025 09:30

Forschungs- / Wissenstransfer, Schule und Wissenschaft

„Integration passiert nicht von allein“ – Wo stehen wir bei der Integration Geflüchteter in Kita und Schule?

Gesellschaft & Kultur

05.06.2025 12:15

Forschungsprojekte, Studium und Lehre

Studienförderung auf dem Prüfstand: Projekt STIPEND untersucht, wer von Stipendien profitiert

Society & Culture

14.05.2025 11:10

Research results, Scientific conferences

Call for Papers for CIDER-LERN Conference 2025 open until mid-June

Gesellschaft & Kultur

14.05.2025 10:59

Forschungsergebnisse, Wissenschaftliche Tagungen

Call for Papers zur CIDER-LERN-Konferenz 2025 läuft bis Mitte Juni

Gesellschaft & Kultur

08.05.2025 15:30

Schule und Wissenschaft, Studium und Lehre

Bayern will Ausbildung von Lehrkräften modernisieren: Empfehlungen dazu kommen auch aus Bamberg

Gesellschaft & Kultur

07.05.2025 14:25

Buntes aus der Wissenschaft, Forschungs- / Wissenstransfer

LIfBi bei "Book a Scientist": Bildungswissenschaftler:innen geben Einblick in ihre Froschung

Society & Culture

05.05.2025 13:03

Transfer of Science or Research, Cooperation agreements

National Educational Panel Study calls for modules: AI in educational contexts

Gesellschaft & Kultur

05.05.2025 12:42

Forschungs- / Wissenstransfer, Kooperationen

Call for Modules für das Nationale Bildungspanel: Neue Module zu KI im Bildungskontext gesucht

Gesellschaft & Kultur

29.04.2025 08:57

Forschungsergebnisse, Schule und Wissenschaft

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann: INSIDE-Abschlusskonferenz bot Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis

Gesellschaft & Kultur

09.04.2025 10:58

Forschungs- / Wissenstransfer, Wissenschaftspolitik

Politik trifft Wissenschaft: LIfBi bei Leibniz im Bayerischen Landtag

Wirtschaft & Politik

21.03.2025 12:00

Forschungsergebnisse, Forschungsprojekte

Vertrauen in Krisenzeiten: Wie die Corona-Pandemie das Vertrauen in Regierung, Polizei und Medien verändert hat

Gesellschaft & Kultur

19.03.2025 10:34

Forschungsergebnisse, Forschungs- / Wissenstransfer

Das Nationale Bildungspanel zeigt, wie Corona Bildungsbiografien beeinflusst hat

Gesellschaft & Kultur

20.02.2025 09:00

Forschungs- / Wissenstransfer, Schule und Wissenschaft

Wie gelingt Inklusion in und nach der Schule? Forschungsprojekt INSIDE lädt zur Online-Abschlusskonferenz ein

Technology

14.02.2025 11:29

Research projects, Schools and science

FACES project: Avatars and AI open up new approaches in survey research

Technologie

14.02.2025 11:16

Forschungsprojekte, Schule und Wissenschaft

FACES-Projekt: Avatare und KI eröffnen neue Wege in der Umfrageforschung

Gesellschaft & Kultur

23.01.2025 10:00

Forschungsprojekte, Schule und Wissenschaft

Forschung trifft Praxis: LIfBi und Universität Bamberg begleiten Aufbau von MINT-Zentrum Hirschaid

Gesellschaft & Kultur

05.12.2024 15:10

Wissenschaftliche Publikationen, Wettbewerbe / Auszeichnungen

NEPS-Publikationspreis geht an Emilija Meier-Faust und Rainer Watermann

Society & Culture

03.12.2024 11:17

Research projects, Cooperation agreements

AI in educational contexts: National Educational Panel Study calls for modules regarding use, knowledge, trust

Gesellschaft & Kultur

03.12.2024 10:58

Forschungsprojekte, Kooperationen

KI im Bildungskontext: Nationales Bildungspanel mit Call for Modules zu Nutzungsmotiven, Wissen und Vertrauen

Wirtschaft & Politik

30.10.2024 11:02

Kooperationen, Organisatorisches

Leibniz-Kompetenzcenter Beschaffung bis 2029 am LIfBi

Wirtschaft & Politik

28.08.2024 08:30

Forschungsergebnisse, Schule und Wissenschaft

Studie zeigt Zusammenhang zwischen Unterrichtszeit für politische Bildung und der Zusammensetzung der Landesregierung

Gesellschaft & Kultur

17.06.2024 15:20

Forschungs- / Wissenstransfer, Schule und Wissenschaft

Die langfristigen Vorteile von Bildung: Warum das Streben nach Bildung auch im Erwachsenenalter entscheidend ist

Gesellschaft & Kultur

08.05.2024 08:00

Forschungsergebnisse, Schule und Wissenschaft

Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso

Besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten?

Teachers in Adult Education – TAEPS data available as Scientific Use File for the first time

Studie ermöglicht Längsschnitt-Forschung zu Lehrpersonal in der Weiterbildung – erster TAEPS-Datensatz verfügbar

How AI helps to better understand children's health: AI-SIC project develops new methods for data analysis

Wie KI hilft, Kindergesundheit besser zu verstehen: Projekt AI-SIC entwickelt neue Methoden für Daten-Auswertung

Gesellschaft im Krisenmodus? PEPP-COV-Abschlusskonferenz beleuchtet gesellschaftliche Folgen der Pandemie

„Integration passiert nicht von allein“ – Wo stehen wir bei der Integration Geflüchteter in Kita und Schule?

Studienförderung auf dem Prüfstand: Projekt STIPEND untersucht, wer von Stipendien profitiert

Call for Papers for CIDER-LERN Conference 2025 open until mid-June

Call for Papers zur CIDER-LERN-Konferenz 2025 läuft bis Mitte Juni

Bayern will Ausbildung von Lehrkräften modernisieren: Empfehlungen dazu kommen auch aus Bamberg

LIfBi bei "Book a Scientist": Bildungswissenschaftler:innen geben Einblick in ihre Froschung

National Educational Panel Study calls for modules: AI in educational contexts

Call for Modules für das Nationale Bildungspanel: Neue Module zu KI im Bildungskontext gesucht

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann: INSIDE-Abschlusskonferenz bot Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis

Politik trifft Wissenschaft: LIfBi bei Leibniz im Bayerischen Landtag

Vertrauen in Krisenzeiten: Wie die Corona-Pandemie das Vertrauen in Regierung, Polizei und Medien verändert hat

Das Nationale Bildungspanel zeigt, wie Corona Bildungsbiografien beeinflusst hat

Wie gelingt Inklusion in und nach der Schule? Forschungsprojekt INSIDE lädt zur Online-Abschlusskonferenz ein

FACES project: Avatars and AI open up new approaches in survey research

FACES-Projekt: Avatare und KI eröffnen neue Wege in der Umfrageforschung

Forschung trifft Praxis: LIfBi und Universität Bamberg begleiten Aufbau von MINT-Zentrum Hirschaid

NEPS-Publikationspreis geht an Emilija Meier-Faust und Rainer Watermann

AI in educational contexts: National Educational Panel Study calls for modules regarding use, knowledge, trust

KI im Bildungskontext: Nationales Bildungspanel mit Call for Modules zu Nutzungsmotiven, Wissen und Vertrauen

Leibniz-Kompetenzcenter Beschaffung bis 2029 am LIfBi

Studie zeigt Zusammenhang zwischen Unterrichtszeit für politische Bildung und der Zusammensetzung der Landesregierung

Die langfristigen Vorteile von Bildung: Warum das Streben nach Bildung auch im Erwachsenenalter entscheidend ist

Corona-Einschränkungen hatten keine Auswirkungen auf die Entwicklung mathematischer Kompetenzen von Neuntklässler:innen